La escuela, el hogar y la sociedad.-
¿Dónde termina el cículo vicioso de buscar los culpables de que las cosas no funcionan?
Es posible la escuela señale los padres, los padres la sociedad y ésta a la escuela y se comienza el mismo círculo, pudieran variar las direcciones pero siempre se convertirán en círculos, ¿por qué esto así?, cabría preguntarse y desde luego dependiendo quien vaya a responder la respuesta ésta será errada o correcta.-
Analicemos los roles por separados:
1) Los padres (El Hogar):
Están llamados a mantener: a) comunicación con sus hijos, -cosa que no siempre se da, por la razón que sea. b) brindar apoyo y orientación, c) dar buenos ejemplos, d) monitoriar las actividades de sus hijos directa o indirectamente, e) educar sus hijos, f) aclarar los deberes y derechos de estos, g) no apoyar las acciones incorrectas y motivar las correctas en estos, h) no abusar ni cometer actos de injusticias con estos, i)tratar de mantener las ideas reales para acciones reales, no ilusionar con lo que jamás será, j) no descuidar sus labores escolares apoyándolos y motivándolos haciéndoles entender que esa actividad es parte de sus deberes que le contribuirán a un mejor futuro, k) no ignorar lo que es la convivencia familiar de respeto , tolerancia, solidaridad, l) resaltar los valores patrióticos. Estas son algunas de las cosas que los hijos pueden absorber y brindárseles dentro del hogar.
2) La Escuela:
Es el lugar donde asistimos en busca de conocimientos y formación, conformando un tipo de educación adquirida en estos espacios educativos.
Una buena escuela además de poseer condición física adecuada, materiales educativos permanentemente actualizados, también un personal idóneo calificado , un buen ambiente en sentido general, una buena dirección con las condiciones y capacitación necesaria para su función , debe acompañar lo que son las acciones de su personal con respecto a todos los aspectos que convergen allí junto al proceso enseñanza- aprendizaje; sus contenidos curriculares hasta donde se convierten en logros y propósitos alcanzados; observar lo que son las relaciones interpersonales entre todos los actores de este proceso educativo y dar un valor incalculable a todo lo concerniente a los valores a cultivarse en sus alumnos, pues de nada sirve un estudiante con calificaciones altas si su conducta esta deteriorada, si sus valores no forman parte de su persona. Tanto alumnos como profesores deben ser actualizados y capacitados en sus áreas respectivas , las actividades donde se refuercen valores deben ser periódicas, constantes y estimuladas. Así diríamos estos son factores entre otros, a tomar en cuenta en un recinto educativo.-
La Sociedad:
Esta parte es más difícil, pues aca estamos todos y cada uno, haciendo y deshaciendo lo que suponemos es lo mejor, desde nuestros puntos muy personales de vista y desde lo que sea aquella personalidad formada en el hogar, en la escuela y en la sociedad misma. En esta se encuentran todos tipos de modelos que muchas veces influyen en nuestro actuar, uno de los personajes que influyen en lo que es el conducir una sociedad son -- nuestros políticos, que en ocasiones no, nos dan los mejores ejemplos. Otro elemento que interactua --es el elemento comercial, allí encontramos personas honestas y deshonestas que construyen fortunas que al igual que algunos políticos, tampoco se percibe cómo. Tenemos el aspecto comunicación social que en ocasiones nos venden verdades por mentiras y mentiras por verdades dependiendo hacia donde se incline la balanza de sus intereses particulares. En esta amalgama de colores tenemos : --la porno real y virtual, -- mensajes subliminales tanto en la música como en la publicidad, --el cine convirtiendo en algunas películas, desvalores en héroes
